Destinatários / Pré-requisitos

Destinatários Público em geral, maiores de 18 anos que: a. Tenham concluído o nível A1.1 com aproveitamento; ou b. Tenham alguns conhecimentos prévios da língua inglesa e que tenham realizado teste avaliação de nível de conhecimentos no ISTA. Pré-requisitos

• Computador / Telemóvel ou Tablet com acesso à Internet;
• Conhecimentos e prática de informática como utilizador;
• Conta de correio eletrónico ativa.

Objetivos Gerais

O Curso de Inglês iniciação tem como objetivo principal:
- Transmitir os princípios e bases da língua inglesa que permitam aos formandos compreender e desenvolver diálogos básicos.

Objetivos Específicos

De acordo com as diretrizes do QECRL, após a formação de inglês A1.2, o formando será capaz de:

• Entender e usar expressões / frases do quotidiano associadas a necessidades concretas, referindo ainda ações realizadas no passado e indicando planos para o futuro;
• Se apresentar ou apresentar outros de uma forma simples; pedir informações simples; fazer perguntas acerca de preferências e detalhes pessoais, respondendo a estas;
• Elaborar frases simples relacionadas com as respetivas rotinas diárias, ações quotidianas, a família, o clima, as horas, as direções, locais na cidade e a comida;
• Interagir com pessoas que falem a língua inglesa, nativos ou não, de uma forma muito simples.

Programa / Plano de Sessões

1. Self-introduction; Common mistakes in English; Giving personal information; Asking for clarification; Formal requests; Farewells.
2. Present simple: verbs to be and to have got; Vocabulary: the weather; Present simple.
3. Present simple – revision and exercises; Adverbs of frequency; Question words / question phrases (wh-questions); Prepositions of time: in, on and at; Daily routines.
4. Possessive adjectives and pronouns; Possessive case; Vocabulary: family and pets; Introducing someone; Demonstrative adjectives / determiners.
5. Present continuous; Expressing likes and dislikes; Vocabulary: rooms in a house, kitchen appliances and furniture; Renting a house; There to be (present simple).
6. There to be – revision and exercises; Prepositions of place and movement; Types of houses; Vocabulary: household appliances; Past simple: verb to be.
7. Past simple: regular and irregular verbs; Talking about past events; Asking questions about the past.
8. Past simple – exercises; There to be (past simple).
9. Past simple – revision and exercises; Vocabulary: means of transport; Past continuous.
10. Past continuous – revision and exercises; Past simple versus past continuous.
11. Past simple versus past continuous – revision and exercises; Used to; Conjunctions: as, while and when.
12. Vocabulary: countries, nationalities and capitals; Ordering food and drink; Vocabulary: herbs, vegetables and fruits; Eating out in a restaurant; Vocabulary: in the kitchen.
13. Polite requests; I’d like; Imperatives; Buying food; Common countable and uncountable nouns; How much/how many.
14. Quantifiers; Vocabulary: food adjectives, containers, dishes and places to eat.
15. Countable and uncountable nouns; Present perfect; Everyday English: at the chemist’s / pharmacy.
16. Present perfect – revision and exercises; Vocabulary: housework / daily chores; Run errands (do an errand or go on an errand).
17. Past simple versus present perfect; Adjectives: opposites; Comparative and superlative adjectives; Describing and comparing (people, places and things).
18. Giving and asking for simple directions; Vocabulary: places in a city.
19. Simple future; Talking about the future – making plans; Verbs: hope and wish.
20. Simple future versus be going to.
21. Simple future versus be going to – revision and exercises; Verb tenses – quick revision.
22. Verb tenses – quick revision; Conditional sentences – if clauses: type zero and type one.
23. Overall review. | Revisões / Esclarecimentos.
24. Avaliação Escrita 1. Listening 2. Reading and comprehension (grammar and vocabulary) 3. Writing Avaliação Oral 4. Speaking
25. Entrega dos certificados; Avaliação do curso – Inquérito de satisfação; Apresentação do programa do curso A2.1; Esclarecimentos acerca do nível A2 (conteúdos e competências a desenvolver).

Certificação

O ISTA é reconhecido pelo Ministério da Educação Português, (Autorização Definitiva nº 14, ao abrigo do despacho de 17 de setembro de 2004), sendo este o maior reconhecimento oficial atribuído a escolas privadas em Portugal. Assim, no ISTA tem a possibilidade de frequentar os Cursos de Línguas que são reconhecidos oficialmente pelo Ministério da Educação Português, isentos de IVA.

Informações gerais

O Inglês é a Língua Nativa de 400 milhões de pessoas e é a Segunda Língua mais falada no mundo, por isso é um dos idiomas mais úteis que poderá aprender. O Curso é ministrado por um professor qualificado ou formador com vasta experiência no ensino da Língua, em que as aulas terão uma forte componente comunicativa e o grupo de participantes terá no máximo 10 formandos. Vantagens da Formação Online do ISTA

• Formação Certificada pelo Ministério da Educação;
• Dedutível nas despesas de IRS;
• Qualidade comprovada pela Avaliação da Formação;
• Horário fixo, duas vezes por semana, sem necessidade de deslocações;
• Conteúdos disponíveis 24h/dia em qualquer local;
• Máximo de 10 participantes na Sala de Aula Virtual;
• Acesso a plataforma de formação à distância em que terá acesso a exercícios, conteúdos multimédia, jogos e outras atividades semanais;

Funcionamento

Curso em regime de Ensino à Distância Online, em modo síncrono.
O formando tem acesso às aulas síncronas em grupo na Sala Virtual do Zoom, complementadas com trabalhos assíncronos e interativos na Plataforma Online do ISTA que pode realizar na melhor altura, dentro do prazo do curso.